광주여자대학교

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대학안내 미래관 자체평가결과

자체평가결과

< 2011년도 >
< 2013년도 ~ 2015년도 >

자체진단평가 목적

대학이 고등교육기관으로서 기본요건을 충족하고 있는지 판정하여 그 결과를 사회에 공표함으로써 자율적이고 지속적인 질 관리와 사회적 책무성을 제고하고 고등교육에 대한 신뢰를 부여함
대학기관평가인증에서 제시한 평가준거와 대학이 구현하고자 하는 교육의 질을 보증할 수 있는 최소요건을 확보하며, 지속적으로 대학 경영 전반에 대한 진단과 개선방안 추진을 통해 대학의 발전을 도모하고자 함
대학의 장단기 발전계획과 교육목표 달성을 자체 진단하고 문제 해결 및 개선 방안을 모색하여 ‘전문지식을 활용한 실천능력, 미래지향적 창의력 및 종합적 사고력, 사회의 공동체 가치를 실현하는 능력을 함양하여 미래사회 가치창출에 기여하는 인재의 양성’이라는 교육목적을 실천해 나감으로써 중장기 발전계획「VISION 2023」의 실현을 구체화 하고자 함

자체진단평가 내용

자체진단평가는 한국대학평가원 대학기관평가인증 평가준거를 기준으로 ① 대학이념 및 경영 ② 교육 ③ 교직원 ④ 교육시설 및 학생지원 ⑤ 대학성과 및 사회적 책무 등 5개 평가영역으로 구성되어 있음
2주기 대학기관평가인증 편람에 제시된 5개 평가 영역, 10개 평가부문, 30개 평가준거 등에 기술된 평가지침에 따라 자체진단평가를 수행함

필수평가준거 리스트
필수 평가 준거	전임교원 확보율
	교사 확보율
	정원내 신입생 충원률
	정원내 재학생 충원률
	교육비 환원율
	장학금 비율

필수평가준거 리스트
평가 영역	평가 부문	평가준거
1. 대학이념 및 경영	1.1 대학경영	1.1.1 교육목표 및 인재상
		1.1.2 발전계획 및 특성화
		1.1.3 대학 자체평가
	1.2 대학재정	1.2.1 대학재정 확보
		1.2.2 예산 편성 및 집행
		1.2.3 감사
2. 교육	2.1 교육과정	2.1.1 교양교육과정의 편성과 운영
		2.1.2 전공교육과정의 편성과 운영
		2.1.3 교육과정 개선 체제
	2.2 교수 ·학습	2.2.1 수업
		2.2.2 성적관리
		2.2.3 교수·학습 지원과 개선
3. 교직원	3.1 교수	3.1.1 교원 인사제도
		3.1.2 교원의 처우 및 복지
		3.1.3 교원의 교육 및 연구활동 지원
	3.2 직원	3.2.1 직원 인사제도 및 확보
		3.2.2 직원의 처우 및 복지
		3.2.3 직원 전문성 개발
4. 교육시설 및 학생지원	4.1 교육시설	4.1.1 강의실 및 실험･실습실
		4.1.2 학생 복지시설
		4.1.3 도서관
	4.2 학생지원	4.2.1 학생상담 및 취업지원
		4.2.2 학생활동 지원 및 안전관리
		4.2.3 소수집단학생 지원
5. 대학성과 및 사회적 책무	5.1 대학성과	5.1.1 연구성과
		5.1.2 교육성과
		5.1.3 교육만족도
	5.2 사회적 책무	5.2.1 사회봉사 정책
		5.2.2 사회봉사 실적
		5.2.3 지역사회 기여 및 산학협력

자체진단평가의 방법

1. 자체진단평가의 준비

제1주기, 제2주기 대학평가의 이행사항을 점검하고 대학발전계획의 추진 성과와 평가결과의 반영여부를 점검함. 또한 교육부와 대학평가원의 대학기관평가인증 추진 사항을 수시로 모니터링하고 자체진단평가 추진을 위한 협력관계를 지속적으로 유지하고 있음
대학자체평가규정의 제도적 근거를 확보하고 자체진단평가 추진체계를 구축하여 대내·외로부터 대학기관평가인증 추진을 위한 기본 정보 및 관련 자료를 수합 분석하고 있음

2. 자체진단평가의 조직구성 및 운영

자체평가기획위원회
구성 : 총장을 위원장으로 하여 교무위원 중에서 총장이 위촉하는 10인 내외 위원
역할
- 자체진단평가 기본 방향과 전략 수립
- 자체진단평가 관련 예산 확보 및 원활한 평가업무 지원
- 평가결과에 따라 대학교육 개선 방향성 제고를 위한 총장 자문
- 대학구성원 인식 공유 및 참여 유도, 평가 결과를 대학정책에 반영

자체평가연구위원회
구성:기획처장을 위원장으로 하며, 평가영역에 대한 전문성을 갖춘 교직원으로 평가준거별 집필위원을 둠
역할
- 5개 영역 평가준거의 개발 및 평가
- 각 영역의 필요자료 수집 및 분석
- 대학자체진단평가 보고서 집필
- 현지방문 평가 시 담당 평가영역 면담

자체평가실무위원회(2019.3.1. 기준)
구성 : 평가부문별 실무 전문가인 주요부서 팀장 및 실무담당자 참여
역할
- 평가준거 검토
- 자체평가를 위해 필요한 자료수집 및 제공
- 자체평가연구위원회 지원

자체평가 결과

자체평가 결과 리스트
평가 영역	평가 부문	평가준거	정량 포함 여부	결과
평가 영역	평가 부문	평가준거	정량 포함 여부	준거 판정	부문 판정	영역 판정
1. 대학이념 및 경영	1.1 대학경영	1.1.1 교육목표 및 인재상		P	P	P
		1.1.2 발전계획 및 특성화		P
		1.1.3 대학 자체평가		P
	1.2 대학재정	1.2.1 대학재정 확보	●	P	P
		1.2.2 예산 편성 및 집행		P
		1.2.3 감사		P
2. 교육	2.1 교육과정	2.1.1 교양교육과정의 편성과 운영		P	P	P
		2.1.2 전공교육과정의 편성과 운영		P
		2.1.3 교육과정 개선 체제		W
	2.2 교수 ·학습	2.2.1 수업		P	P
		2.2.2 성적관리		P
		2.2.3 교수·학습 지원과 개선		P
3. 교직원	3.1 교수	3.1.1 교원 인사제도		W	P	P
		3.1.2 교원의 처우 및 복지	●	P
		3.1.3 교원의 교육 및 연구활동 지원	●	P
	3.2 직원	3.2.1 직원 인사제도 및 확보	●	P	P
		3.2.2 직원의 처우 및 복지		P
		3.2.3 직원 전문성 개발		W
4. 교육시설 및 학생지원	4.1 교육시설	4.1.1 강의실 및 실험･실습실	●	P	P	P
		4.1.2 학생 복지시설	●	P
		4.1.3 도서관	●	P
	4.2 학생지원	4.2.1 학생상담 및 취업지원		P	P
		4.2.2 학생활동 지원 및 안전관리		P
		4.2.3 소수집단학생 지원		P
5. 대학성과 및 사회적 책무	5.1 대학성과	5.1.1 연구성과	●	P	P	P
		5.1.2 교육성과		P
		5.1.3 교육만족도		P
	5.2 사회적 책무	5.2.1 사회봉사 정책		P	P
		5.2.2 사회봉사 실적		P
		5.2.3 지역사회 기여 및 산학협력		P

인증 결과

인증 유형 : 인증
인증 기간 : 2019. 1. 1. ~ 2023. 12. 31.
추후 조치 사항 : 인증자격모니터링

❍ 평가 시기 : 인증 획득 후 2년 후(2022년)