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대학일자리플러스센터, ‘수요맞춤형-맞춤형 컨설팅(취업) 2차’ ...

- “AI 활용 이력서·자기소개서 작성 및 면접 역량 강화 지원”       광주여자대학교(총장 이선재) 대학일자리플러스센터는 지역청년의 AI 활용 취업역량 강화를 위해 ‘2026년 수요맞춤형-맞춤형 컨설팅(취업) 2차’를 운영했다고 밝혔다.   이번 프로그램은 생성형 AI를 활용한 취업 컨설팅을 통해 참가자들의 자기이해를 높이고, 이력서·자기소개서 작성부터 면접 준비까지 실질적인 취업역량을 강화하기 위해 마련됐다. 프로그램은 6월 18일과 25일 총 2회에 걸쳐 비대면으로 진행됐다.   1차 프로그램에서는 기업의 핵심가치와 인재상을 분석해 지원 기업과 직무에 대한 이해를 높이고, 개인의 경험과 역량을 바탕으로 강점과 핵심 키워드를 도출했다. 이어 생성형 AI를 활용해 이력서와 자기소개서 초안을 작성하고 첨삭 실습과 개인별 피드백을 제공했다.   2차 프로그램에서는 지원 기업과 직무를 기반으로 예상 면접 질문을 생성하고 AI 모의면접을 활용한 실전형 답변 훈련을 진행했다. 특히 답변에 대한 맞춤형 피드백을 제공해 실제 채용 면접에 효과적으로 대응할 수 있도록 지원했다.   참여자들은 생성형 AI를 활용해 기업과 직무를 분석하고 자신의 경험을 효과적으로 정리하는 방법을 익혔으며, 입사지원서 작성부터 면접 준비까지 취업 준비 전 과정을 체계적으로 경험했다. 또한 AI 기반 맞춤형 피드백을 통해 서류 완성도와 면접 대응 능력을 높이는 계기를 마련했다. 만족도 조사에서는 “취업 준비에 많은 도움이 됐다”, “취업에 직결되는 유익한 프로그램이었다” 등의 의견이 이어지며 높은 만족도를 보였다.   이진희 대학일자리플러스센터장은 “AI 기술이 채용 과정 전반에 활용되는 만큼 구직자에게도 AI 활용 역량은 중요한 취업 경쟁력이 되고 있다”며 “앞으로도 변화하는 채용 환경에 효과적으로 대응할 수 있도록 실질적이고 체계적인 취업지원 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.  

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실내건축디자인학과, 선배와의 대화 특강 성료

      광주여자대학교(총장 이선재) 실내건축디자인학과는 재학생들의 진로 탐색과 취업역량 강화를 위해 졸업생을 초청한 ‘선배와의 대화’ 특강을 개최하여 성공적으로 마쳤다고 밝혔다.   이번 특강은 실내건축디자인학과 21학번 졸업생 백은영 동문을 초청해 대학생활과 취업 준비 과정, 실무 경험을 공유하고 전공 분야에 대한 이해를 높이기 위해 마련됐다. 학생들은 선배의 경험담을 통해 다양한 진로 분야를 살펴보고 미래 진로 설계에 필요한 실질적인 정보를 얻는 시간을 가졌다.   백은영 동문은 대학 재학 중 역량을 키우기 위해 노력했던 과정과 현재 수행하고 있는 업무, 취업 과정에서 중요하게 작용한 준비 사항 등을 소개하며 후배들에게 현실적인 조언을 전했다. 또한 실무 현장에서 요구되는 역량과 직무 적응 과정에 대해서도 경험을 바탕으로 설명해 학생들의 이해를 도왔다.   이어진 질의응답에서는 취업 준비 방법과 실무 적응, 직무 수행에 필요한 역량 등 학생들의 다양한 질문에 답하며 자유롭게 소통하는 시간을 가졌다. 이를 통해 학생들은 진로에 대한 고민을 해소하고 취업 준비 방향을 구체화하는 계기를 마련했다.   프로그램에 참여한 한 학생은 “선배님의 실제 경험을 들으며 진로를 구체적으로 설계할 수 있었고, 취업 준비 과정에 대한 현실적인 조언을 얻을 수 있어 매우 유익한 시간이었다”고 소감을 밝혔다.   김홍배 실내건축디자인학과장은 “졸업생과 재학생이 경험을 공유하는 자리는 학생들이 진로를 구체화하고 취업역량을 높이는 데 큰 도움이 된다”며 “앞으로도 현장 경험을 갖춘 동문과 산업체 전문가를 연계한 다양한 진로·취업 지원 프로그램을 지속적으로 운영해 학생들의 실무역량과 취업 경쟁력을 강화해 나가겠다”고 말했다.  

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앵커사업단, AI+Wellness 기반 통합돌봄 재직자 역량강화...

- “뇌졸중 환자 중심 데이터 기반 재활치료 교육으로 지역 재활전문인력 역량 강화”       광주여자대학교(총장 이선재) 앵커사업단은 지난 4월부터 6월까지 광주365재활병원에서 진행한 ‘AI+Wellness 기반 통합돌봄 재직자 역량강화 프로그램’ 3회차 교육을 끝으로 전체 일정을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.   이번 프로그램은 광주형 통합돌봄 정책과 앵커사업의 일환으로 지역 재활전문인력의 역량을 강화하고 환자 중심 맞춤형 재활서비스의 질을 높이기 위해 마련됐으며, 광주365재활병원 소속 작업치료사와 물리치료사 30여 명이 참여했다.   교육은 뇌졸중 환자 재활치료를 위한 데이터 기반 근거중심 재활치료(Evidence-Based Practice)를 중심으로 ▲임상 데이터 해석 ▲기능평가 ▲치료계획 수립 ▲사례 기반 실습 등 실무 중심 과정으로 운영됐다.   특히 마지막 3회차 교육에서는 실제 임상 사례를 활용한 통합 중재와 피드백이 진행돼 참여자들이 현장에서 즉시 활용할 수 있는 임상 의사결정 능력과 문제 해결 역량을 한층 높이는 계기가 됐다.   이번 프로그램은 대학과 병원이 협력해 지역 재활전문인력의 전문성을 체계적으로 강화한 사례로 평가받고 있으며, 지역사회 통합돌봄 서비스의 질 향상과 AI 기반 재활치료 확산에도 기여할 것으로 기대된다.   서태화 물리치료학과장은 “4월부터 6월까지 이어진 3회차 교육이 성공적으로 운영될 수 있었던 것은 참여 치료사들의 높은 열의와 병원의 적극적인 협력 덕분”이라며 “앞으로도 AI 기반 재활데이터 분석과 근거중심실무를 강화하는 교육을 지속적으로 운영해 지역사회 통합돌봄에 필요한 전문인력 양성에 힘쓰겠다”고 밝혔다.   한편 광주여대는 앞으로도 지역 재활기관과 협력해 AI 기반 재활교육과 통합돌봄 전문인력 양성 프로그램을 지속 확대하며 지역사회 통합돌봄 서비스의 질적 향상에 기여할 계획이다.    

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대학일자리플러스센터, ‘기업연계-강소기업 탐방’ 프로그램 운영

    광주여자대학교(총장 이선재) 대학일자리플러스센터는 재학생들의 현장 중심 진로 탐색과 취업역량 강화를 위해 ‘2026년 기업연계-강소기업 탐방 프로그램’을 운영했다고 밝혔다.   이번 프로그램은 총 6회에 걸쳐 운영됐으며, 재학생 201명이 참여했다. 학생들이 전공과 연계된 산업 현장을 직접 체험하며 직무 이해도를 높이고 진로 설계 역량을 강화할 수 있도록 기획됐으며, 강소기업 탐방과 현장 실무자 멘토링을 중심으로 진행됐다.   탐방은 ▲고령친화산업지원센터 ▲광주특수교육지원센터 ▲완도해양치유센터 ▲천리팜 아쿠아포닉스 ▲광주실감콘텐츠큐브(GCC) ▲서프홀릭(부산 송정) 등 다양한 산업 분야의 기관과 기업에서 운영됐다. 각 기관에서는 산업 현황과 직무를 소개하고 시설 견학을 진행해 학생들의 산업 이해도와 직무 이해를 높였다.   특히 이번 프로그램은 직무분석 공모전과 연계해 학생들이 산업 현장을 직접 관찰하고 분석하며 직무 특성과 요구 역량을 체계적으로 정리할 수 있도록 구성해 실무 중심의 진로 탐색 기회를 제공했다.   프로그램에 참여한 학생들은 “실제 산업 현장을 직접 경험하고 실무자들의 이야기를 들으며 직무에 대한 이해를 높일 수 있었고 진로 설계와 취업 준비에 실질적인 도움이 됐다”고 소감을 전했다.   이진희 대학일자리플러스센터장은 “이번 탐방 프로그램은 학생들이 산업 현장을 직접 경험하며 직무에 대한 이해를 높이고 진로 설계 역량을 강화할 수 있도록 마련됐다”며 “앞으로도 지역 산업체 및 유관기관과의 협력을 확대해 학생들의 현장 중심 취업역량을 높일 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 밝혔다.  

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앵커사업단, 통합돌봄 전담인력 대상 마음건강 교육 성료

- “직무역량과 심리회복을 함께 지원하는 맞춤형 교육 운영”         광주여자대학교(총장 이선재) 앵커사업단은 광주광역시 앵커사업의 일환으로 추진 중인 광주 통합돌봄 허브대학 운영사업 ‘통합돌봄 직무이해와 직무스트레스 관리: 돌봄종사자 마음건강 교육’을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.   이번 교육은 6월 12일부터 26일까지 총 3회에 걸쳐 광주지역 통합돌봄 전담 팀장과 담당자를 대상으로 운영됐다. 통합돌봄 현장의 직무 이해도를 높이고 감정노동으로 인한 스트레스를 완화해 지속 가능한 돌봄서비스 제공 역량을 강화하기 위해 마련됐다.   교육은 ▲통합돌봄 정책과 지역 돌봄체계 이해 ▲통합돌봄 사례 및 실무 ▲감정노동과 직무스트레스 관리 ▲차명상 ▲걷기명상과 기공체조 ▲감정 인식과 주의 깊은 경청 ▲번아웃 예방과 자애명상 ▲아로마 향기명상 등 이론과 체험을 병행한 실습 중심으로 진행됐다. 참여자들은 현장에서 활용할 수 있는 실무역량을 높이는 것은 물론, 스스로의 마음을 돌보는 자기돌봄(Self-care) 방법을 익히는 시간을 가졌다.   특히 광주여자대학교 MAUM교육원과 마음교육학과의 전문성을 바탕으로 운영된 이번 교육은 돌봄서비스 종사자의 심리적 소진 예방과 업무 만족도 향상에 기여했으며, 참여자 간 공감과 소통을 통한 협력 네트워크 형성에도 긍정적인 성과를 거뒀다.   임귀자 앵커사업단장은 “통합돌봄의 질은 돌봄을 수행하는 담당자의 전문성과 건강한 마음에서 시작된다”며 “앞으로도 현장 중심의 실무교육과 마음건강 프로그램을 지속적으로 운영해 지역사회 통합돌봄 전문인력을 양성하고 시민 중심의 돌봄체계 구축에 기여하겠다”고 말했다.   한편 광주여자대학교는 앵커사업을 기반으로 지역사회와 협력해 통합돌봄 전문인력 양성과 실무역량 강화를 위한 다양한 교육 프로그램을 지속적으로 확대 운영할 계획이다.    

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초등특수교육과·중등특수교육과, 2026학년도 학교현장실습 사후협...

- “대학·특수교육 현장 함께 실습 성과 공유… 예비 특수교사 양성 발전방안 논의”         광주여자대학교(총장 이선재) 초등특수교육과·중등특수교육과는 지난 25일 대학 본관 대회의실에서 ‘2026학년도 학교현장실습 사후협의회’를 개최하고, 학교현장실습 운영 성과를 공유하며 예비 특수교사 양성을 위한 발전 방향을 논의했다고 밝혔다.   이번 협의회는 대학과 특수교육 현장이 함께 학교현장실습 운영 결과를 점검하고 협력체계를 강화하기 위해 마련됐다. 올해 초등특수교육과는 전국 19개 특수학교(급)에 33명, 중등특수교육과는 전국 8개 특수학교(급)에 13명의 학생을 배치하여 학교현장실습을 운영하였다. 이날 행사에는 원거리 기관을 제외한 13개 특수학교 및 특수학급의 연구부장과 지도교사가 참석했다.   협의회에서는 학과 교수진의 실습 방문지도 결과를 비롯해 온라인 지도 및 상담 운영 내용, 학교현장실습 사후평가회 결과, 학생 만족도 조사 결과 등을 공유했다. 이어 학생들의 현장 적응력과 수업 운영 능력, 전문성 향상 정도를 종합적으로 점검하고, 지도교사들의 실습 지도 경험과 개선 의견을 바탕으로 보다 효과적인 실습 운영 방안을 논의했다.   참석한 지도교사들은 예비 특수교사들의 성실한 태도와 적극적인 수업 참여, 학생 이해 능력 등을 높이 평가했으며, 현장성과 전문성을 더욱 강화하기 위한 다양한 의견을 제안했다.   김영미 초등특수교육과 학과장은 “학교현장실습은 대학에서 배운 이론을 교육 현장에 적용하며 예비 특수교사로서의 전문성을 키우는 중요한 과정”이라며 “이번 사후협의회를 통해 대학과 현장이 함께 실습 성과를 점검하고 발전 방향을 모색하는 뜻깊은 시간을 가졌다”고 말했다. 박희정 중등특수교육과 학과장은 “앞으로도 특수학교와 특수학급 등 교육 현장과의 긴밀한 협력체계를 바탕으로 학생들이 현장에서 요구하는 전문성과 실천 역량을 갖춘 특수교사로 성장할 수 있도록 체계적인 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.    

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학사일정

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2026-06-30 ~ 2026-07-06
1학기 기말 수업평가 및 성 ...

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2학기 종강

2026-07-28 ~ 2026-08-04
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